Zəifliyə Qarşı Durun

Video: Zəifliyə Qarşı Durun

Video: Zəifliyə Qarşı Durun
Video: Cinsi Zəifliyə qarşı Təbii Resept 2024, Aprel
Zəifliyə Qarşı Durun
Zəifliyə Qarşı Durun
Anonim

Bu yazı Qurbanlıq haqqındadır

Görünür həssas olmaq və qurban olmaq eyni şeydir; hələ də bu heç də belə deyil.

Həssaslıq, qüsur insan təbiətinin bir xüsusiyyətidir;

Həmişə zirvədə ola bilmərik, tam silahlanmışıq, Hər şeyi bilə bilmərik, hər şeyi edə bilmərik, daim formada ola bilərik, Biz bacarmırıq və etməməliyik.

Qurban olmaq, asılılığı, ayrılmazlığı (müvəqqəti olsa belə) seçmək deməkdir.

Məsuliyyət və sərhədlərin qarışması deməkdir

Həyatınızı özünüzlə doldurmaqdan imtina, əhəmiyyətli bir sevilən birinin bunu edəcəyini gözləməkdir.

Zəiflik zəiflik, etibarsızlıq və qeyri -kamillik ilə sinonimdir.

Həssas olmağın özünü təhlükəyə atmaq olduğuna inanılır.

Bu, zəif nöqtələrinizi hücumlar üçün ortaya çıxarmaq deməkdir və buna icazə verilməməlidir.

Bir çox insan mükəmməllik və toxunulmazlıq görüntüsü yaratmaq üçün çox səy göstərir.

Sadəcə özlərini möhtac və başqalarının istiliyindən, dəstəyindən və iştirakından asılı olaraq qəbul edə bilmədikləri üçün,

Çünki özlərini necə qəbul edəcəklərini bilmirlər.

Zəiflik və qəbul etmə lazımi cütləşməni yaradır;

qeyri -kamillik hüququnun tanınması yalnız qəbul etməklə baş verir.

… İnsan qəbul etmə (qəbul etməmək) təcrübəsini valideynləri və bütün dünya ilə münasibətlərdə öyrənir, uşağın həssaslığı ilə əlaqəyə girərək təsirini edən.

… Müştərilərim çox oxşar bir hekayə danışırlar, Təfərrüatlar və nüanslar ilə fərqlənir, amma əsas süjet təəccüblü şəkildə oxşardır.

Erkən öyrəndiklərini danışırlar

adaptasiyasında uşaqlıqdan uzaq olmaq nə qədər xoş idi.

Və nə qədər lazımsız və hətta təhlükəli təbiilik idi;

onları yetkin, ciddi və məsuliyyətli görmələrinə mane olan bir təbiilik …

Bəziləri bir valideyndən digərini necə qoruduqlarını danışırdılar.

ya da necə barışdıqlarını

Digərləri ananın analıqdan necə yorulduğunu xatırladılar.

buna gücü çatmadığı üçün

uşağınızı qərar verdiyində günahlandırmaq;

Bəziləri yaşlı olmayan bacı-qardaşların ehtiraslı qayğılarından bəhs etdilər.

Başqa insanların gözündə təhsil işçisinin imicini qorumağın gərəkliyindən də danışdılar …

Yuxarıda göstərilən bütün nümunələr tərbiyəçinin asılılığına, rifahına, müsbət imicinə şahidlik edir

uşağın istədiyi şəkildən, Həm də dözümsüzlüyü, uşağının real olaraq rədd edilməsi haqqında, Və emosional vəziyyətinə görə məsuliyyəti uşağa həvalə etmək haqqında.

Dözümsüzlük tez -tez sadə bir faktı rədd etməklə əlaqələndirilir.

böyümə və olgunlaşma da daxil olmaqla hər şeyin yalnız vaxtında baş verdiyini …

bir insanın yalnız öz yaşındakı vəzifələrin öhdəsindən gələ biləcəyinin rədd edilməsi;

… Bu mənada uşaq həssasdır, çox həssasdır:

"Çiynindən kənarda" hər hansı bir vəzifə onu çox çətin vəziyyətə salır,

Bir yetkinə olan asılılığı

Xasiyyətini qorumaq ehtiyacı onu

Bir tərəfdən, gözləntiləri qarşılamaq üçün bütün resurslarınızı və qabiliyyətlərinizi gərginləşdirin;

Digər tərəfdə, pedaqoqlarına özündən irəli gələn gözləntilərin məsuliyyətini verə bilməməsi səbəbindən, Yəni, yetkinliyin yetərli olmaması səbəbindən

uşaq səhv nəticəyə gəlir ki, günah onun zəifliyidir.

Çox vaxt qıcıqlanma, rədd, sonra cəza və rədd səbəb olur

Uşaqlıq səhvləri

Uşaq duyğuları (qorxu, kədər, sevgi, qəzəb, inad)

Uşaqların spontanlığı

Uşaqların istilik, yaxınlıq ehtiyacı.

Ən yaxın insanlar tərəfindən rədd edilən bu təbii insan xüsusiyyətləridir.

sonra

diqqətlə gizlədilir, müdaxilələrdən və təcavüzlərdən qorunur.

Zəiflik məkanına giriş qorxu və utancla qorunur;

bu, yetkinlik yaşına çatmayan birinin zəifliyinə yaxınlaşanda yaşadığı hisslərdir.

Eyni zamanda şəxsiyyətin o hissəsi istismar edilməyə başlayır.

heç vaxt "əvəz etməyəcək" -

bu, hər şeyin və hər şeyin öhdəsindən gələn güclü bir insanın obrazıdır, qorunan kimi görünür, amma ümidsizcə … inkar edilmiş bir zəiflik.

………..

Zəifliyinizi qəbul etmək, ehtiyacınız olanı qəbul etməkdir

qeyri -kamil ola biləcəyiniz üçün səhv edə bilərsiniz.

"Yetkin olmayan" keyfiyyətləri göstərməyə razılıq vermək, spontanlığı bərpa etmək, Hisslərinizlə yenidən üzləşmək və onları bərpa etmək deməkdir.

Qəbul eyni deməkdir

müəyyən bir anda yalnız ona gəldiyin kimi ola bilərsən.

Bu baqajla, təcrübə ilə, biliklə …

Və həqiqətən istəsən də, heç bir şəkildə fərqlənə bilməzsən.

…….

Belə qəbul …

Dartmaq, tələsmək və ya istədiyiniz naxışa uyğunlaşma tələb etmir.

Obsesif xilasetmə tələb etmir.

Belə qəbul …

Özünüz lazım olan mərhələyə yaxınlaşana qədər gözləməyi qəbul edir -

yaşına görə, inkişaf üçün, və ya tamamilə emosional bir vəziyyət yaşadığınız zaman …

Əksər hallarda öz zəifliyimizi rədd edirik.

Çətin təcrübəyə görə rədd edirik

gender stereotipləri səbəbindən

yenə də bütün bəlalarda onu günahlandırır.

… Özünüzü real olaraq qəbul etmək özünüzə tam dəstəkdir:

vaxtında almalı olduğumuz bu cür qəbul …

Belə bir qəbul olmadığına görə

Özümüzü bacardığımızdan çox gözləmək təcrübəsini təkrarlayırdıq.

böyümək imkanlarını əldən verdik

çünki özlərini yenidən düzəltməklə çox məşğul idilər.

"Nə vaxt asılı olmağı dayandıracağam?", "Bu qədər emosional reaksiyanı nə vaxt dayandıracağam?"

bu da bir rədddir, çünki vaxtının çatdığını gözlədiyini ifadə edir ….

Qəbul belə səslənərdi: "Bəli, hələ də qorxuram" … "Hələ də inciyirəm" … "Hələ də gözləyirəm"

Bütün təcrübəm qeyri -kafi dəstək təcrübəsi olsa başqa nə ola bilərəm?

Belə qəbul duyğulara yol açacaq: acılıq, kədər, qəzəb.

Vaxtında yaşanmayanların yaşamasıdır

prosesimizdə bizi irəli aparır və hazır olmadığımız şeylər üçün özümüzdən gözləntilər deyil.

Çox rədd edilən uşaqlığın tədricən geri qaytarılması

özünü qəbul etmə, qüsurlarınıza dözümlülük

sevdiklərinizin həssaslığının qayğısına qalmağınıza kömək edəcək, Həqiqətən isti, səmimi bir əlaqə yaratmaq.

Tövsiyə: